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重磅丨學(xué)習(xí)平臺“刷課”“替課”“刷考”“替考”等問題,嚴肅處理!

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發(fā)表時間:2022-04-02 14:43

     建立課程平臺“黑白名單”制度,嚴禁“刷課”“替課”“刷考”“替考”,對在線開放課程教學(xué)過程實施大數(shù)據(jù)監(jiān)測……近日,教育部等5部門聯(lián)合印發(fā)意見,規(guī)范高校在線開放課程教學(xué)管理,維護在線開放課程教學(xué)秩序。一起看《意見》全文↓↓↓


教育部等五部門關(guān)于加強

普通高等學(xué)校在線開放課程

教學(xué)管理的若干意見

為規(guī)范普通高等學(xué)校(以下簡稱高校)在線開放課程教學(xué)管理,維護在線開放課程教學(xué)秩序,根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》《網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī),現(xiàn)就加強高校用以認定學(xué)分的在線開放課程教學(xué)管理提出以下意見。


一、高校要切實履行在線開放課程教學(xué)管理責任


1.高校是在線開放課程教學(xué)管理的責任主體,要制定本校在線開放課程教學(xué)管理辦法,規(guī)范課程選用、教學(xué)、評價、督導(dǎo)和學(xué)分認定等管理制度,將在線開放課程納入日常教學(xué)管理,做到線上與線下課程同管理、同要求。


2.強化課程選用管理,實行嚴格的意識形態(tài)審查、內(nèi)容審查和質(zhì)量監(jiān)督,確保課程正確的政治方向和價值導(dǎo)向,符合科學(xué)性、適用性要求。不得選用內(nèi)容陳舊、服務(wù)質(zhì)量差的在線開放課程。


3.對選用的在線開放課程要配備課程責任教師,全面負責課程教學(xué)服務(wù)與管理,加強學(xué)生誠信教育,健全學(xué)生違紀行為認定與處理辦法


4.嚴格考核評價管理,根據(jù)課程教學(xué)實際,嚴格學(xué)習(xí)過程和考試監(jiān)管,在考試中通過人臉識別、雙機位等技術(shù)手段強化考試監(jiān)督。不得將在線開放課程考試完全交由在線課程平臺等第三方負責。


二、高校要加強對在線開放課程教師的管理


5.高校在線開放課程主講教師及教學(xué)團隊應(yīng)按照教學(xué)大綱要求,實施完整的教學(xué)活動,并及時更新課程內(nèi)容,做好在線服務(wù),確保上線課程質(zhì)量。


6.選課高校責任教師應(yīng)當配合在線開放課程主講教師及教學(xué)團隊的教學(xué)活動,加強學(xué)習(xí)組織和課業(yè)輔導(dǎo),強化課程考核監(jiān)督管理


7.對造成教學(xué)事故的在線開放課程教師或選課高校責任教師,由其所在高校根據(jù)教師管理相關(guān)法律法規(guī)和教學(xué)事故處理辦法等給予相應(yīng)處分。


三、高校要嚴格學(xué)生在線學(xué)習(xí)規(guī)范與考試紀律


8.高校學(xué)生應(yīng)當按照其所在學(xué)校選課要求,通過教務(wù)系統(tǒng)選修在線開放課程,簽署在線學(xué)習(xí)誠信承諾書,遵守課程學(xué)習(xí)紀律和考試紀律。


9.嚴禁出借個人學(xué)習(xí)賬號給他人使用,嚴禁通過非法軟件或委托第三方提供的人工或技術(shù)服務(wù)等方式獲取學(xué)習(xí)記錄和考試成績的“刷課”“替課”“刷考”“替考”行為,嚴禁以任何形式傳播課程考試內(nèi)容及答案。


10.違規(guī)違紀行為一經(jīng)查實,由涉事學(xué)生所在高校根據(jù)學(xué)生管理規(guī)定、學(xué)生紀律處分管理規(guī)定等,取消課程成績,視情節(jié)給予警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等相應(yīng)處分,并記入學(xué)生檔案對參與組織“刷課”“替課”“刷考”“替考”并構(gòu)成違法行為的學(xué)生,由有關(guān)部門依法追究法律責任。


四、完善在線開放課程平臺自我監(jiān)督機制


11.提供學(xué)分課程的平臺必須嚴格落實網(wǎng)絡(luò)安全等級保護制度,履行安全保護義務(wù),平臺安全保護等級不應(yīng)低于第三級。


12.嚴格執(zhí)行在線開放課程上線基本規(guī)范,建立課程內(nèi)容、質(zhì)量審查和運行保障制度,嚴把政治關(guān)、學(xué)術(shù)關(guān)、質(zhì)量關(guān)。未經(jīng)高校審查并正式推薦的課程不得受理,達不到基本規(guī)范要求的課程不得上線。


13.強化學(xué)習(xí)過程監(jiān)控,充分運用人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù),依法依規(guī)對身份認證、課程內(nèi)容、討論記錄、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)實施監(jiān)控,有效識別“刷課”“替課”“刷考”“替考”行為。


14.根據(jù)高校教學(xué)需求,及時準確提供相關(guān)高校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。發(fā)現(xiàn)“刷課”“替課”“刷考”“替考”的學(xué)生,應(yīng)當予以記錄并通報學(xué)生所在高校,由高校按照學(xué)生管理相關(guān)規(guī)定予以處理。


15.嚴格遵守國家網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)范,確保意識形態(tài)安全、信息內(nèi)容安全、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全、運行服務(wù)安全,有效防范有害信息傳播、在線服務(wù)中斷、數(shù)據(jù)篡改和師生個人信息泄露。


五、健全課程平臺監(jiān)管制度


16.建立課程學(xué)習(xí)過程監(jiān)管機制。國務(wù)院教育行政部門委托第三方機構(gòu)建設(shè)高校在線開放課程教學(xué)管理與服務(wù)平臺,對在線開放課程教學(xué)過程實施大數(shù)據(jù)監(jiān)測。提供學(xué)分課程的平臺必須向高校在線開放課程教學(xué)管理與服務(wù)平臺提供開放用戶身份數(shù)據(jù),開放課程訪問數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)以及相關(guān)運行數(shù)據(jù),便于教育行政部門對課程質(zhì)量和教學(xué)過程進行全程監(jiān)督。國務(wù)院教育行政部門根據(jù)監(jiān)測情況,及時對異常學(xué)習(xí)行為集中的高校、平臺進行通報。


17.建立課程平臺“黑白名單”制度。國務(wù)院教育行政部門每年對提供學(xué)分課程的平臺進行備案審核,監(jiān)管規(guī)范、課程質(zhì)量高、管理服務(wù)好的平臺進入“白名單”,并在國務(wù)院教育行政部門政務(wù)網(wǎng)站上公布,“刷課”問題頻出、課程質(zhì)量低劣、管理服務(wù)落后的平臺列入“黑名單”。高校必須從列入“白名單”的平臺上選用學(xué)分課程。


六、建立多部門協(xié)同聯(lián)動機制


18.國務(wù)院教育行政部門和省級教育行政部門牽頭負責在線開放課程教學(xué)管理工作,統(tǒng)籌指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校落實主體責任,會同國家和省級網(wǎng)信、電信主管、公安、市場監(jiān)管等部門開展聯(lián)合治理。


19.網(wǎng)信部門根據(jù)有關(guān)部門提供的研判意見,依法對“刷課”APP和違法售賣課程的平臺、賬號進行處置。


20.電信主管部門依法處置經(jīng)有關(guān)部門認定的違法違規(guī)“刷課”網(wǎng)站和APP。


21.公安部門依法打擊利用黑客手段提供有償“刷課”服務(wù)違法犯罪活動。


22.市場監(jiān)管部門依法依職責查處相關(guān)違法違規(guī)市場經(jīng)營活動。


請各地各高校根據(jù)本意見,結(jié)合本地、本校實際制定具體實施辦法。職業(yè)教育以及高校舉辦的學(xué)歷繼續(xù)教育在線開放課程教學(xué)管理參照實施。


教育部

中央網(wǎng)信辦

工業(yè)和信息化部

公安部

市場監(jiān)管總局

2022年2月11日


教育部高等教育司負責人就《意見》有關(guān)情況回答了記者提問。


1.請問《意見》出臺的主要背景是什么?


自2013年以慕課為代表的在線開放課程在我國高校中興起以來,教育部持續(xù)推進在線開放課程建、用、學(xué)、管,2019、2020年先后召開中國慕課大會、世界慕課大會,發(fā)表了《中國慕課行動宣言》《慕課發(fā)展北京宣言》,成立世界慕課與在線教育聯(lián)盟,在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用蓬勃發(fā)展。截至目前,我國上線慕課數(shù)量超過5.2萬門,學(xué)習(xí)人數(shù)達8億人次,在校生獲得慕課學(xué)分人數(shù)3.3億人次,慕課數(shù)量與學(xué)習(xí)規(guī)模位居世界第一


經(jīng)過近10年持續(xù)建設(shè)和發(fā)展,特別是經(jīng)歷了2020年以來大規(guī)模在線教學(xué)實踐,在線教學(xué)、線上線下混合式教學(xué)已逐步成為高校教學(xué)新常態(tài)。為全面推進在新常態(tài)下的在線教學(xué)建、用、學(xué)、管,保障在線教學(xué)健康發(fā)展,我部聯(lián)合中央網(wǎng)信辦、工信部、公安部、市場監(jiān)管總局等部門啟動了《意見》起草工作。


2.請簡要介紹一下《意見》出臺的過程。


我們組織教育專家和技術(shù)專家開展深入調(diào)研,堅持問題導(dǎo)向,認真研究“刷課”問題成因、對策,抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),對相關(guān)責任主體提出了有針對性的政策舉措。文件制定過程中,廣泛聽取了中央、地方不同類型高校、有關(guān)課程平臺及技術(shù)專家意見,做到了發(fā)揚民主、集思廣益。


3.《意見》規(guī)范對象和適用范圍是什么?


文件規(guī)范對象主要是高校、教師、學(xué)生及在線開放課程平臺適用范圍為普通高等學(xué)校,含普通本科高校、職業(yè)教育以及高校舉辦的學(xué)歷繼續(xù)教育用以認定學(xué)分的在線開放課程


4.《意見》推出哪些主要舉措?


在線課程教學(xué)管理涉及高校、教師、學(xué)生、課程平臺和有關(guān)行政部門等多方責任主體,文件重點從五個方面入手提出了相關(guān)舉措。


一是強化高校主體責任。高校對在線開放課程教學(xué)管理負主責,要健全在線開放課程管理制度,加強課程教學(xué)服務(wù)與管理,嚴格課程選用管理,嚴肅考核評價。


二是提升教師教學(xué)質(zhì)量。高校在線開放課程主講教師及教學(xué)團隊要按照教學(xué)大綱要求提供教學(xué)服務(wù),選課高校配備的責任教師要加強在線教學(xué)全過程的管理、服務(wù)。


三是嚴格學(xué)生學(xué)習(xí)和考試紀律。要求高校強化學(xué)生誠信教育和紀律意識,嚴格在線學(xué)習(xí)規(guī)范與學(xué)習(xí)紀律,嚴肅查處違規(guī)違紀行為。


四是加強平臺監(jiān)督管理。要求提供學(xué)分課程的平臺安全保護等級不應(yīng)低于第三級。平臺須運用新一代信息技術(shù)強化學(xué)習(xí)過程監(jiān)控。教育行政部門對提供學(xué)分課程的平臺實施大數(shù)據(jù)監(jiān)測,建立平臺備案機制和“黑白名單”制度等。


五是開展聯(lián)合治理。與網(wǎng)信、工信、公安、市場監(jiān)管等五部門協(xié)調(diào)聯(lián)動,開展聯(lián)合執(zhí)法,依法嚴肅查處涉嫌違法犯罪的平臺、商家和個人。


5.請問《意見》為何由教育部、中央網(wǎng)信辦、工信部、公安部和市場監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā)?


按照《意見》規(guī)定,國務(wù)院教育行政部門和省級教育行政部門牽頭負責在線開放課程教學(xué)管理工作??紤]到在線開放課程是伴隨互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展產(chǎn)生的新生事物,特別是在線教學(xué)過程中滋生的“刷課”、違法廣告等問題,涉及多方責任主體管理范疇。根據(jù)管理權(quán)限,我們商中央網(wǎng)信辦、工信部、公安部和市場監(jiān)管總局等多個部門并達成一致意見,決定聯(lián)合發(fā)文,開展聯(lián)合執(zhí)法。


6.請問《意見》有哪些政策創(chuàng)新點?


一是實施學(xué)分課程大數(shù)據(jù)監(jiān)測。依托高等教育管理平臺建立高校學(xué)分課程數(shù)據(jù)監(jiān)測中心,對在線學(xué)分課程教學(xué)實施大數(shù)據(jù)監(jiān)測。國家教育行政部門根據(jù)監(jiān)測情況,對異常學(xué)習(xí)行為集中的高校、平臺進行通報、問責。


二是建立平臺“黑白名單”機制。提供學(xué)分課程的平臺須在教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序備案管理平臺備案,通過審核的進入“白名單”,“刷課”問題頻出、課程質(zhì)量低劣、管理服務(wù)落后的平臺列入“黑名單”。高校必須從列入“白名單”的平臺上選用學(xué)分課程。


7.推動《若干意見》貫徹落實,下一步有什么要求和舉措?


為確保文件落地見效,要求各地各高校根據(jù)本《意見》,結(jié)合本地、本校實際制定具體實施辦法。教育部將適時聯(lián)合中央網(wǎng)信辦、工信部、公安部和市場監(jiān)管總局等部門開展“刷課”問題治理專項行動


來源:教育部政務(wù)新媒體“微言教育”(微信號:jybxwb)


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